Bosnie : témoin du génocide / Roy Gutman

Public ISBD Titre : Bosnie : témoin du génocide Titre original : A witness to genocide : the first inside account of the horrors of ethnic cleansing in Bosnia Type de document : texte imprimé Auteurs : Roy Gutman, Auteur ; Véronique Nahoum-Grappe (1949-), Préfacier, etc. ; Michel Valois, Traducteur Editeur : Paris [France] : Desclée de Brouwer Année de publication : 1994 Collection : Epi / Habiter Importance : 286 p. Présentation : carte ISBN/ISSN/EAN : 2-220-0351-4 Note générale : Contexte historique Annexes Langues : Français (fre) Langues originales : Serbo-croate (Latin) (scr) Catégories : [OBSARM] Europe:Conflits [OBSARM] Europe:Pays:Balkans:Bosnie-Herzégovine Tags : "ex-Yougoslavie (1992-1995)  Bosnie-Herzégovine  Serbie  guerre de démantèlement  post-communisme  nationalisme  purification ethnique  viols  camps de la mort  relations internationales  FORPRONU" Index. décimale : 949.7 Ex-Yougoslavie : Croatie, Slovène, Bosnie-Herzegovine, Kosovo, Macédoine Résumé : Après les horreurs de la barbarie nazie en Europe, quelques décennies plus tard, la guerre faite par la Serbie en Bosnie prouve qu'une puissance régionale, dotée d'un chef sans scrupules, d'une supériorité militaire et d 'une idéologie ultra-nationalisme, peut accomplir une "purification ethnique" sur le sol européen, dans la mesure où elle ne menace pas directement les intérêts d'une grande puissance. Cet ouvrage rassemble les principaux articles écrits par Roy Gutman sur la situation en Europe centrale et ses enjeux au plan diplomatique. Permalink : https://documentation.obsarm.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3439 Bosnie : témoin du génocide = A witness to genocide : the first inside account of the horrors of ethnic cleansing in Bosnia [texte imprimé] / Roy Gutman, Auteur ; Véronique Nahoum-Grappe (1949-), Préfacier, etc. ; Michel Valois, Traducteur . - Paris [France] : Desclée de Brouwer, 1994 . - 286 p. : carte. - (Epi / Habiter) . ISSN : 2-220-0351-4 Contexte historique Annexes Langues : Français (fre) Langues originales : Serbo-croate (Latin) (scr) Catégories : [OBSARM] Europe:Conflits [OBSARM] Europe:Pays:Balkans:Bosnie-Herzégovine Tags : "ex-Yougoslavie (1992-1995)  Bosnie-Herzégovine  Serbie  guerre de démantèlement  post-communisme  nationalisme  purification ethnique  viols  camps de la mort  relations internationales  FORPRONU" Index. décimale : 949.7 Ex-Yougoslavie : Croatie, Slovène, Bosnie-Herzegovine, Kosovo, Macédoine Résumé : Après les horreurs de la barbarie nazie en Europe, quelques décennies plus tard, la guerre faite par la Serbie en Bosnie prouve qu'une puissance régionale, dotée d'un chef sans scrupules, d'une supériorité militaire et d 'une idéologie ultra-nationalisme, peut accomplir une "purification ethnique" sur le sol européen, dans la mesure où elle ne menace pas directement les intérêts d'une grande puissance. Cet ouvrage rassemble les principaux articles écrits par Roy Gutman sur la situation en Europe centrale et ses enjeux au plan diplomatique. Permalink : https://documentation.obsarm.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3439

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
EC9497GUT	EC-949.7 GUT	Livre	Bibliothèque CDRPC	EUROPE	Exclu du prêt

L'éducation et la paix / Maria Montessori

Public ISBD Titre : L'éducation et la paix Titre original : Educazione e Pace Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Montessori (1870-1952), Auteur ; Pierre Calame, Préfacier, etc. ; Michel Valois, Traducteur Editeur : Paris [France] : Desclée de Brouwer Année de publication : 1996 Collection : Culture de paix Importance : 155 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-03822-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Catégories : [OBSARM] Désarmement - Mouvement de paix:Ecrits pacifistes - Paix Tags : "éducation à la paix  paix  non-violence  Maria Montessori (1870-1952)  pédagogie  méthode Montessori  culture de la paix" Index. décimale : 371.04 Ecoles expérimentales Résumé : Le texte éclaire l’effort de Maria Montessori pour sensibiliser l’opinion internationale à l’importance de l’éducation de l’enfant afin de créer une culture de la paix qui soit enracinée dans l’homme dès les premières années de sa vie. Entre 1932 et 1939, Maria Montessori propose une série de conférences sur les liens entre l’éducation et la paix en soutenant l’idée positive d’une réforme sociale constructive. À la base de ces discours il y a la conviction que l’humanité doit s’organiser dans une coopération universelle, car la frontière la plus vulnérable n’est pas la limite géographique séparant deux pays, mais l’impréparation de l’homme et l’isolement des individus. Il est donc intéressant de noter que pour Montessori les remèdes à l’inhumanité de la guerre doivent être recherchés non au sein de la culture, produit des adultes, mais au sein d’une éducation favorisant le développement des forces positives qui retournent sur la terre à chaque génération. Permalink : https://documentation.obsarm.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3631 L'éducation et la paix = Educazione e Pace [texte imprimé] / Maria Montessori (1870-1952), Auteur ; Pierre Calame, Préfacier, etc. ; Michel Valois, Traducteur . - Paris [France] : Desclée de Brouwer, 1996 . - 155 p.. - (Culture de paix) . ISBN : 978-2-220-03822-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Catégories : [OBSARM] Désarmement - Mouvement de paix:Ecrits pacifistes - Paix Tags : "éducation à la paix  paix  non-violence  Maria Montessori (1870-1952)  pédagogie  méthode Montessori  culture de la paix" Index. décimale : 371.04 Ecoles expérimentales Résumé : Le texte éclaire l’effort de Maria Montessori pour sensibiliser l’opinion internationale à l’importance de l’éducation de l’enfant afin de créer une culture de la paix qui soit enracinée dans l’homme dès les premières années de sa vie. Entre 1932 et 1939, Maria Montessori propose une série de conférences sur les liens entre l’éducation et la paix en soutenant l’idée positive d’une réforme sociale constructive. À la base de ces discours il y a la conviction que l’humanité doit s’organiser dans une coopération universelle, car la frontière la plus vulnérable n’est pas la limite géographique séparant deux pays, mais l’impréparation de l’homme et l’isolement des individus. Il est donc intéressant de noter que pour Montessori les remèdes à l’inhumanité de la guerre doivent être recherchés non au sein de la culture, produit des adultes, mais au sein d’une éducation favorisant le développement des forces positives qui retournent sur la terre à chaque génération. Permalink : https://documentation.obsarm.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3631

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